私はあえて、認知地図という概念を中心に据えた学習理論を骨格として提示してみたい。行動は目的的であり、認知的である。
I shall venture to present in skeletonized form a theory of learning in which I shall make central use of the notion of cognitive maps. Behavior is purposive and cognitive.

心理学者
エドワード・トールマン
アメリカの心理学者・新行動主義の代表 (1886-1959)。1932年『動物とヒトにおける目的的行動』で目的論的行動主義を打ち出し、刺激と反応の間に「媒介変数」を置いた。1948年論文「ラットと人間における認知地図」は、行動主義時代の研究者として認知心理学の土台を準備した。マッカーシー期カリフォルニア大学の忠誠宣誓闘争 (1949-50) を主導した。
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