正しい行為は、社会全体が批判的に検討し合意した普遍的な個人の権利と基準にしたがって定義される。
Right action tends to be defined in terms of general individual rights and standards which have been critically examined and agreed upon by the whole society.
心理学者
ローレンス・コールバーグ
アメリカの発達心理学者 (1927-1987)。ピアジェの認知発達理論を道徳判断へと拡張し、慣習以前・慣習・脱慣習の3水準6段階という「道徳性発達理論」を提示した。ハインツのジレンマで知られ、ハーバードに「ジャスト・コミュニティ・スクール」を実践した。20世紀30番目に著名な心理学者と評される一方、女性研究者ギリガンからの批判を受けた人物である。
この偉人の詳細を見る