これらの子どもたちの知能は発達しうるものである。訓練と、何よりも方法によって、彼らの注意力・記憶力・判断力を高めることができる。
L'intelligence de ces enfants est susceptible de se développer; avec de l'exercice, et surtout avec de la méthode, on parvient à augmenter leur attention, leur mémoire, leur jugement.
心理学者
アルフレッド・ビネー
フランスの心理学者(1857-1911)。知能検査の創案者として知られる。ソルボンヌ大学生理的心理学研究室室長を務め、1905年にテオドール・シモンとビネー・シモン尺度を発表、精神年齢の概念を導入して教育心理学を切り拓いた。一方、米国へ渡った検査がスタンフォード・ビネーへと改変されIQ数値の絶対視・優生学利用に流れた歴史を本人は警告しきれず、その意図しない結果が今日まで議論を呼ぶ。
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我輩、馬鹿な男に撃たれて、しょうがないな。
-- 伊藤博文
意志力は固定的に「ある人とない人」が分かれる特性ではなく、教えることのできる認知的スキルである。
-- ウォルター・ミシェル
近年の一部の哲学者は、個人の知能は固定された量、増やすことのできない量だと主張し、この嘆かわしい断罪に道徳的支持を与えているように見える。我々はこの粗暴な悲観論に抗議し、対抗しなくてはならない。
-- アルフレッド・ビネー
他人に与えようとするものを、まず自分自身が持っていなくてはならない。他人を賢くするには、自分自身が賢くなくてはならない。
-- アルフレッド・ビネー
真理の堅持。受動的抵抗ではない、積極的な真理探究の実践である。
-- マハトマ・ガンディー