規律ある心は、少なくとも一つの思考様式を習得している。それは特定の学問・技芸・職業を特徴づける独自の認知モードである。
The disciplined mind has mastered at least one way of thinking - a distinctive mode of cognition that characterizes a specific scholarly discipline, craft, or profession.
心理学者
ハワード・ガードナー
アメリカの発達心理学者(1943-)。ハーバード大教授、プロジェクト・ゼロ責任者として認知発達と教育を架橋した。1983年『Frames of Mind』で言語・論理数学・音楽・空間・身体運動・対人・内省・博物の8種の多重知能(MI)を提唱し世界の教育実践に影響を与えた一方、g因子を支持する伝統的IQ研究者からは実証エビデンス不足を批判される。2024年時点で米国最被引用教育研究者である。
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