発明は知識そのものよりも、それを活用する工夫にある

百についてはいっぺんに考えようとせず、一つについて百遍考えよ

なぜを五回繰り返せ

障子を開けてみよ、外は広いぞ

学んだことは実践しなければ身につかない。

-- ルキウス・アンナエウス・セネカ

人を善くするのは学識ではなく、行いである。

-- ガイウス・ムソニウス・ルフス

自然の認識と観想は、行為が伴わなければ未完にして不完全なものとなる。

-- パナイティオス

人々への正しい親近化を実践する者の務めは、これらの円を中心に向かって引き寄せることである。

-- ヒエロクレス

善き人間とは何かを議論するのに、これ以上時間を費やすな。善き人間であれ。

-- マルクス・アウレリウス・アントニヌス

始まりは全体の半分である。

-- アリストテレス